Pytanie otwarte
Pytanie otwarte pozwala studentom udzielać odpowiedzi w formie tekstowej, które wymagają manualnej oceny przez instruktora.
Konfiguracja
- Treść pytania - sformułowanie pytania lub polecenia
- Punkty - maksymalna liczba punktów do zdobycia
- Kryteria oceny - zdefiniuj aspekty podlegające ocenie
Kryteria oceny
Dla każdego kryterium określ:
- Nazwa - czego dotyczy kryterium (np. "Poprawność merytoryczna")
- Opis - szczegółowe wyjaśnienie czego się oczekuje
- Waga - procent punktów przypisany do kryterium (suma wag = 100%)
Kiedy używać
- Pytania wyjaśniające "dlaczego" i "jak"
- Analiza przypadków (case studies)
- Dyskusja o zaletach i wadach różnych podejść
- Projektowanie rozwiązań
- Refleksje i opinie studenta
Najlepsze praktyki
- Sformułuj pytanie jasno i konkretnie
- Podaj oczekiwaną długość odpowiedzi (np. "200-300 słów")
- Określ jasne kryteria oceny, aby studenci wiedzieli czego się od nich oczekuje
- Rozważ podanie przykładowej dobrej odpowiedzi po terminie
